Na última sexta-feira (21), feriado de Tiradentes, a Secretaria de Assistência Social e o Instituto Ilê Axé com o apoio do Departamento de Diversidade Cultural de Juara realizou uma roda de capoeira na Pista de Skate, onde crianças de várias idades participaram e fizeram uma belíssima apresentação aos pais e convidados presentes.
O professor Valdeson Portela disse à reportagem do Grupo Amplitude de Comunicação que o projeto é uma forma de melhorar a aprendizagem e possibilitar uma melhor interação de quem pratica, além de socializar as crianças e adultos, segundo ele “a roda de capoeira é uma família que abraça e acolhe a todos”.
O projeto “É no encontro e na troca que nos fortalecemos” possibilita melhorias no bem estar e desenvolvimento da criança, do adolescente e também do adulto.
Em Juara, o Instituto atende no Setor de Cultura, na Pista de Skate, e há também alunos que atendem crianças no CRAS de Juara, além de outros municípios como Porto dos Gaúchos, Novo Horizonte, Aripuanã e Juína.
Val ainda reforça que a capoeira leva alegria às crianças, pois além da arte de expressão livre, ela engloba artes como música, dança, jogos, brincadeiras, musicalidade, instrumentação e melhora as habilidades dos participantes.
Os pais de alunos do projeto que estavam presentes relataram que houve uma mudança comportamental nas crianças em casa e ressaltaram a importância do projeto para as famílias.
Fonte: Grupo Amplitude de Comunicação/Juara
Menor atira contra cunhado na zona rural de Guarantã do Norte.
Saúde de Juara terá mudança na direção da Secretaria de Saúde e do Hospital Municipal
Prefeito Nei da Farmácia decide fazer mudanças na direção do hospital do município de Juara
Madrugada violenta no trânsito em Guarantã do Norte, duas vítimas fatais.
Boleto
Reportar erro!
Comunique-nos sobre qualquer erro de digitação, língua portuguesa, ou de uma informação equivocada que você possa ter encontrado nesta página:
Os comentários e avaliações são de responsabilidade exclusiva de seus autores e não representam a opinião do site.